"Öğrencilerimizin tarihî, toplumsal ve küresel meseleler hakkında bilinçlenmelerini sağlamak; Filistin meselesini akademik, insani ve sosyolojik boyutlarıyla ele alarak derinlemesine kavramalarına zemin hazırlamak amacıyla bu etkinlik planlanmıştır. Grup çalışmaları, belgesel gösterimleri ve röportaj analizleri aracılığıyla katılımcıların eleştirel düşünme, araştırma, ortak çalışma ve empati yeteneklerini geliştirmek; aynı zamanda öğrenciler arasında toplumsal duyarlılığı ve dayanışma kültürünü güçlendirmek hedeflenmektedir."


-RÖPORTAJ SORULARI-
Filistin atölyesi nasıl kuruldu, kimlerle kuruldu, niçin kuruldu?
Metin Hoca ve atölye kuran kişiler
Temel Araştırma soruları
Filistin meselesi çorumdaki farklı yaş ve eğitim grubunda nasıl algılanıyor
Toplumların Filistin hakkındaki hafızası zaman içinde nasıl değişiyor?
Farklı kaynaklardan sunulan haberler insanların aynı olan hakkındaki farklı düşünlere sahip olmasına nasıl yol açıyor?
Bir toplumsal mesele etrafında bir araya gelen bireyler, herhangi bir resmî örgütlenme yapısına sahip olmadan nasıl kolektif bir irade, süreklilik ve toplumsal etki oluşturabilir?
Sivil toplum: Atölyenin toplumsal konumu
Enformel örgütlenme: Hiyerarşik olmayan bir araya geliş
Kolektif eylem: Ortak amaç doğrultusunda faaliyetler
Kamusal alan: Söyleşiler, toplantılar ve tartışmalar
Yerel siyaset: Çorum’da toplumsal katılım
Küresel dayanışma: Yerel bir girişimin Filistin’le kurduğu bağ
HOCALARA SORULACAK SORULAR?
Atölyenin kuruluşu ve amacı
Atölyenin kurulmasına öncülük eden temel düşünce nedir?
Atölye çorumda Filistin konusunda nasıl farkındalık olmaya başlıyor?
Bu atölyenin yalnızca bilgi veren değil insanların düşünce biçimlerini etkileyen bir